力邁中美國(guó)際學(xué)校：家長(zhǎng)需要發(fā)現(xiàn)孩子的品格和潛能

         力邁中美國(guó)際學(xué)校：家長(zhǎng)需要發(fā)現(xiàn)孩子的品格和潛能
 
　　力邁中美國(guó)際學(xué)校德育專(zhuān)家指出：家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，有兩個(gè)發(fā)現(xiàn)是必不可少的，一個(gè)是發(fā)現(xiàn)孩子的品格，另一個(gè)是發(fā)現(xiàn)孩子的潛能！
 
　　家庭教育發(fā)現(xiàn)孩子的品格：
力邁國(guó)際學(xué)校建議家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子過(guò)程中，要發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，萬(wàn)萬(wàn)不能出現(xiàn)突破底線的缺陷，品格一定是首要關(guān)注點(diǎn)。在關(guān)注孩子方方面面問(wèn)題的時(shí)候，別藏著掖著，尤其是獨(dú)生子女的孩子們。一定是和老師保持高度一致，一定是依靠學(xué)校和老師。
  　　家庭教育發(fā)現(xiàn)孩子的潛能：
其次是要發(fā)現(xiàn)潛能。要如何才能發(fā)現(xiàn)潛能：“就是要走進(jìn)他，跟孩子在一塊，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，孩子的每個(gè)潛能都是十分有價(jià)值的，千萬(wàn)別用自己的判斷。你那歌唱的再好有什么用，數(shù)學(xué)語(yǔ)文重要，你跑的再快有什么用?
 
培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能非常重要，不是說(shuō)潛能以后就干這個(gè)職業(yè)，起碼說(shuō)潛能有成功體驗(yàn)、有價(jià)值體驗(yàn)，有周?chē)芏嗪⒆訉?duì)他的認(rèn)可。我們把握住一點(diǎn)，讓孩子發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，他鍛煉，有成功的價(jià)值體驗(yàn)，帶來(lái)的是人的狀態(tài)的變化，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是非常非常有價(jià)值的東西。”
 
力邁中美國(guó)際學(xué)校就非常注重孩子的個(gè)性化的教育，力邁中美國(guó)際學(xué)校針對(duì)每個(gè)孩子不同的潛質(zhì)和理想，運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)的集合方法，進(jìn)行共同但有區(qū)別的教學(xué)活動(dòng)和心靈互動(dòng)。

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