學(xué)習(xí)，在路上|力邁中美國(guó)際學(xué)校九華高中校區(qū)研學(xué)活動(dòng)

學(xué)習(xí)，在路上|記力邁中美（國(guó)際）學(xué)校九華高中校區(qū)研學(xué)活動(dòng)

此次大連研學(xué)的主題為“探索海洋，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境”，整體可以分為三個(gè)板塊：學(xué)術(shù)講座、實(shí)地考察和生物探索，活動(dòng)的課堂給同學(xué)們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

學(xué)術(shù)講座之海洋保護(hù)

大連理工大學(xué)環(huán)境與生命學(xué)院副教授鄭洪波為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)題為《海洋污染現(xiàn)狀及保護(hù)措施成效》的講座，講述了我國(guó)海洋的分布、目前海洋污染的類(lèi)型以及如何保護(hù)海洋環(huán)境，使同學(xué)們深刻地意識(shí)到：保護(hù)海洋環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。

學(xué)術(shù)講座之極地考察

剛從南極考察回來(lái)的張守峰專(zhuān)家為同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的講座。他從自身的經(jīng)歷說(shuō)起，介紹了通往南極的郵輪生活，南極科考站的工作，更向同學(xué)們展示了南極生物如企鵝的生活狀態(tài)。同學(xué)們對(duì)專(zhuān)家的經(jīng)歷興趣滿滿，同時(shí)提出了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：怎樣才可以去南極？專(zhuān)家的回答也給了同學(xué)們極大的動(dòng)力，那就是要足夠優(yōu)秀。

實(shí)地考察之污水處理廠

我們的海洋甚至是水源都受到了污染要怎么辦呢？隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在有能力去處理這些污水。同學(xué)們來(lái)到了污水處理廠，親眼見(jiàn)證了污水是如何一步步重新變得澄澈，同時(shí)見(jiàn)識(shí)了全自動(dòng)監(jiān)控的操作過(guò)程。當(dāng)然，同學(xué)們學(xué)習(xí)到最重要的還是要預(yù)防水污染，并增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。

實(shí)地考察之國(guó)家海洋環(huán)境檢測(cè)中心

在國(guó)家海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心，同學(xué)們了解到我國(guó)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)的過(guò)程，同時(shí)在這里見(jiàn)到了很多種海洋生物的標(biāo)本。這些生物原本可以享受在海洋中遨游的樂(lè)趣，但因?yàn)槲廴?，他們失去了自己的?lè)園。

生物探索之圣亞海洋世界

海洋世界可以說(shuō)是所有孩子的樂(lè)園，學(xué)生們?cè)谶@里看到了白鯨、海豚、海獅、海象的表演，還看到了各種神奇的海洋生物。鮮活的海洋生命再次提醒著所有人，海洋保護(hù)的重要性。

生物探索之大連自然博物館

有人說(shuō)，要了解一座城市的歷史發(fā)展，就一定要去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。那么，要了解生物的歷史發(fā)展，一定要去自然博物館。大連自然博物館里，非洲森林展廳、恐龍化石展廳、大型鯨類(lèi)標(biāo)本展廳以及濕地和森林動(dòng)物展區(qū)，無(wú)一不在向同學(xué)們展示著大自然生物的多樣性和他們的發(fā)展進(jìn)程。

大連研學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束

此次研學(xué)，學(xué)生們參觀了污水處理廠、國(guó)家海洋監(jiān)測(cè)中心，也聽(tīng)了相關(guān)的講座，對(duì)我們的海洋和環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)，這也是我們研學(xué)的意義所在。學(xué)習(xí)，不是只能在課堂上實(shí)現(xiàn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)更有價(jià)值。我們的學(xué)習(xí)，一直在路上。