每一個(gè)優(yōu)秀的孩子，背后都站著格局博大的父母

　　你的眼界和格局，比給孩子留下多少資產(chǎn)更重要

　　Education Day

　　曾擔(dān)任斯坦福大學(xué)新生教務(wù)長(zhǎng)10年、被美國(guó)稱(chēng)為“國(guó)寶”的Julie Lythcott-Haims總結(jié)了自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，出版了一本書(shū)籍，名為《how to raise an adult》《如何讓孩子成年又成人》。

　　在這本書(shū)里，提出了一套教育哲學(xué)：成功孩子的背后，都有知道何時(shí)牽手和放手的家長(zhǎng)。

　　“將他們看作盆景一樣，細(xì)心呵護(hù)，培養(yǎng)，修枝剪葉，希望他們將來(lái)能進(jìn)入那些競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)。”

　　但規(guī)劃不是過(guò)度養(yǎng)育，該放手時(shí)，也應(yīng)該有高端父母的大氣和淡然。

　　“為孩子引路是一回事，放手讓他們自己走，是一件更困難的事。

　　見(jiàn)過(guò)世面的家長(zhǎng)在某種程度上能給下一代更好的資源，但是人生長(zhǎng)路漫漫，孩子們還得靠自己去開(kāi)拓?！?/p>

　　Make yourself proud

　　卡文特七年級(jí)耿梓程，各學(xué)科成績(jī)均衡發(fā)展，中英文各科成績(jī)均為優(yōu)異，業(yè)余時(shí)間喜歡大量閱讀中英文名著;

　　樂(lè)于助人，經(jīng)常利用課余時(shí)間幫同學(xué)解答英語(yǔ)學(xué)科疑問(wèn)，也是老師的小助手;

　　堅(jiān)持多年每周游泳項(xiàng)目;

　　鋼琴專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)近8年，每天堅(jiān)持練習(xí)，常參加校內(nèi)外各種音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng);

　　擅長(zhǎng)美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，一直師從央院老師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)美術(shù)創(chuàng)作相關(guān)活動(dòng);

　　每一個(gè)孩子，都是爸媽眼中的稀世珍寶，耿梓程也不例外，從小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)入力邁，很多老師都認(rèn)得耿梓程，原因是他經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮而出沒(méi)在卡文特外方校長(zhǎng)的辦公室，他用英文表述當(dāng)天發(fā)生的事情，并闡述下次遇到爭(zhēng)執(zhí)，他應(yīng)該怎么做會(huì)更好，眼神透著認(rèn)真，小臉上漾著可愛(ài)的鬼臉;

　　很多家庭中母親在孩子的教育中獨(dú)擋一面，很多家庭祖輩承擔(dān)教育孩子的任務(wù)，而耿梓程的父親對(duì)他的陪伴在他的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用，他更勇敢更自信，懂得該如何抵制誘惑，學(xué)會(huì)自律，保護(hù)自己，也越來(lái)越優(yōu)秀。

　　每個(gè)孩子的優(yōu)異都逃不開(kāi)父母從始至終的陪伴和規(guī)劃，作為父母還得去找尋讓孩子往上爬的力量。

　　《疫情期間線上教育的體會(huì)》

　　【 作者 】耿曉輝(卡文特七年級(jí)耿梓程父親)

　　【 職業(yè) 】律師

　　【 類(lèi)別 】教育道路上的感悟

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　2020年6月1日，力邁中學(xué)部各年級(jí)學(xué)生新學(xué)期入校開(kāi)學(xué)第一天，湛藍(lán)的天空中漂著朵朵美麗的白云。望著孩子們背著書(shū)包在學(xué)校門(mén)口有序進(jìn)行體溫檢測(cè)的背影，看到老師們?cè)缫颜R地列隊(duì)，舉著歡迎回家的牌子迎接著返校的同學(xué)們，看著他們看到孩子時(shí)那種關(guān)愛(ài)和久別重逢的眼神，口罩遮擋住臉龐，無(wú)法遮蓋孩子返校的期待之情，老師對(duì)孩子們的愛(ài)，在那一刻，就像天上的白云，緊緊拉起了手……

　　往回倒數(shù)105天，2月17號(hào)，則是全國(guó)各階段學(xué)生結(jié)束寒假轉(zhuǎn)而網(wǎng)上學(xué)習(xí)的嶄新階段的開(kāi)始。

　　自2020年伊始，人們經(jīng)歷了太多嶄新的、史無(wú)前例的事件，令我們措不及防。病毒是嶄新的，嶄新到目前都還無(wú)法對(duì)其精準(zhǔn)掌控，時(shí)刻威脅著人類(lèi)的健康。在這個(gè)背景下，我們的孩子無(wú)法到學(xué)校去上課學(xué)習(xí)，在家線上接受教育，對(duì)于學(xué)生、老師甚至整個(gè)社會(huì)，這都是一種嶄新的形式，歷史上從未出現(xiàn)過(guò)與此相似的情況。

　　我們的孩子是否意識(shí)到自己正在經(jīng)歷著其人生當(dāng)中一段極其難忘而又重要的時(shí)期呢?答案不同，區(qū)別不小。在線上學(xué)習(xí)開(kāi)始階段，如果先知先覺(jué)在孩子心中種植下這個(gè)概念，那么無(wú)疑這會(huì)是一個(gè)積極的因素，會(huì)促進(jìn)其自律的培養(yǎng)、良好習(xí)慣的形成。否則，這段重要的時(shí)光不知不覺(jué)就會(huì)在懈怠中迅速溜走而不留一絲痕跡。

　　在與孩子共同經(jīng)歷這段線上學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們也如同打開(kāi)了一本新書(shū)，用心地讀下去，就是開(kāi)卷有益了……

　　01 與孩子建立起了更多的有效交流話題

　　平時(shí)家長(zhǎng)在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)，要么就是問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)到什么知識(shí)了?孩子隨便一說(shuō)家長(zhǎng)隨便一聽(tīng)，似乎沒(méi)啥問(wèn)題。要么就是問(wèn)問(wèn)老師，孩子學(xué)習(xí)情況咋樣?老師的回答有時(shí)也讓不身在其中的家長(zhǎng)們很難理解真正的問(wèn)題所在。而此刻，只要家長(zhǎng)愿意花一些時(shí)間，就可以跟孩子共同感受學(xué)校課堂上的實(shí)際情況，真正了解老師的授課內(nèi)容、進(jìn)度、要求以及孩子學(xué)習(xí)的真正情況。這樣在與孩子交流時(shí)，我們就相當(dāng)于是孩子的同學(xué)了，我們會(huì)在同一個(gè)層面討論剛學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的文章里的人物，剛剛解過(guò)的難題……這不但會(huì)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，孩子也十分愿意與我們?cè)谶@個(gè)層面上頭腦風(fēng)暴深入討論共同思考，過(guò)程如朋友聊天般輕松。慢慢孩子也發(fā)現(xiàn)這種聊天討論能增進(jìn)自己所學(xué)，就會(huì)主動(dòng)找家長(zhǎng)聊學(xué)習(xí)到的知識(shí)。親子的幸福就是在這樣的氛圍中蔓延，我們與孩子彼此都互相感受到了。

　　02 關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)必將打開(kāi)一扇窗

　　無(wú)法到校上課，整天面對(duì)電腦手機(jī)，缺少了些學(xué)校老師的督導(dǎo)和規(guī)則監(jiān)管，這些的確是面臨的問(wèn)題。但同時(shí)這也為自律意識(shí)的培養(yǎng)和增強(qiáng)提供了條件。自古儒家就有“慎獨(dú)”的道德修養(yǎng)方法，處于無(wú)人監(jiān)督時(shí)，更須謹(jǐn)慎言行，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在線上學(xué)習(xí)開(kāi)始階段，我們就與孩子探討并強(qiáng)調(diào)了這些概念。首先通過(guò)分享和一起討論疫情期間各種正能量的新聞，讓孩子充分了解目前人類(lèi)正共同經(jīng)歷著一個(gè)重大的事件，以及在這樣的事件當(dāng)中該有的深入思考與正確的價(jià)值觀社會(huì)觀。有了這個(gè)基礎(chǔ)，自律培養(yǎng)相對(duì)就會(huì)變得順理成章。孩子就會(huì)很容易理解，在家學(xué)習(xí)不是放假，和平時(shí)上學(xué)一樣，形式不同而已。而且要做到更好，并以自己為超越目標(biāo)。我們也能及時(shí)地為孩子哪怕一絲微小的進(jìn)步成績(jī)與努力而鼓勵(lì)。積極的循環(huán)一旦在孩子內(nèi)心形成并自我感知，按規(guī)則行事也就自然而然了。

　　03 以身作則永遠(yuǎn)都是最好的教育

　　疫情的防控，導(dǎo)致人們都禁足在家中時(shí)間很久，很容易造成懶散的不良習(xí)慣和思維。這對(duì)孩子而言是可怕的，因?yàn)樗麄冞€處于觀念形成時(shí)期。平時(shí)上學(xué)孩子只是在晚間和周末才會(huì)和家長(zhǎng)共處，而此時(shí)則是更多的時(shí)間。家長(zhǎng)就需要首先自我調(diào)整，甚至是要比平時(shí)更加積極地狀態(tài)去面對(duì)一切，因?yàn)槟愦丝叹褪呛⒆友劾锏囊?guī)則。當(dāng)你在疫情期間在家中每天堅(jiān)持鍛煉身體，每天與家人分享優(yōu)秀的文章和感人的新聞，為家人做美食分享，每天堅(jiān)持規(guī)律作息時(shí)，你就已經(jīng)給孩子找到了一個(gè)最好的教練，他也會(huì)有模有樣地去這樣做。當(dāng)孩子聽(tīng)到父母積極的建議和態(tài)度時(shí)，他是會(huì)對(duì)積極的行事方式感到舒適的，因?yàn)檫@是他成長(zhǎng)的氛圍。當(dāng)我們看到孩子積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，內(nèi)心是為他感到驕傲的，驕傲的不是他取得了什么成績(jī)，而是他對(duì)事積極的態(tài)度和為之認(rèn)真努力的模樣。

　　04 要有歷史觀地去思考和面對(duì)現(xiàn)狀

　　我們時(shí)常與孩子講，我們現(xiàn)在正經(jīng)歷著的，將會(huì)是未來(lái)人類(lèi)歷史記錄中一個(gè)極其重大的事件。而我們此時(shí)每個(gè)人在這個(gè)階段中的收獲，也會(huì)在未來(lái)的人生當(dāng)中有所體現(xiàn)。你收獲的是積極和自律，那么未來(lái)你的人生也會(huì)是這樣的主旋律。反之，一片空白，則為“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。給他種植下這顆思考的種子，孩子得到了行動(dòng)上的自我指導(dǎo)和調(diào)整。

　　05 感恩之心

　　疫情期間很多情況都是前所未有的，學(xué)生整天面對(duì)電腦上網(wǎng)課覺(jué)得有些累，可曾想到過(guò)老師們?yōu)榇烁冻龅男量?。孩子的老師們基本上也是第一次以云上課的方式為自己心愛(ài)的學(xué)生們講課，和在學(xué)校課堂上的環(huán)境完全不同，是巨大的挑戰(zhàn)。家中網(wǎng)絡(luò)調(diào)整，講課設(shè)備調(diào)整，每天課件的準(zhǔn)備，講課的同時(shí)還要時(shí)刻關(guān)注提醒著學(xué)生在視頻里的狀態(tài)，群里收作業(yè)批改作業(yè)，并當(dāng)天給予反饋，遇到遲交作業(yè)的同學(xué)還會(huì)等到很晚給回復(fù)。老師們面對(duì)學(xué)生線上沒(méi)有掌握的問(wèn)題還要一對(duì)一的線下輔導(dǎo)。有些老師在家中工作之余還要照顧家人生活。

　　而老師們沒(méi)有一天缺席，沒(méi)有一節(jié)課松懈，就是為了孩子們能利用這段寶貴時(shí)間多學(xué)一些，不浪費(fèi)時(shí)間。我時(shí)常跟孩子講，你們的老師們是最值得尊重的，因?yàn)樗麄優(yōu)槟銈儗W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的付出是最無(wú)私的。這三個(gè)多月線上授課，能親身感受到老師們敬業(yè)的精神，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力和辛勞無(wú)私的付出，使得孩子們?cè)谶@段云學(xué)習(xí)期間內(nèi)容和進(jìn)度都達(dá)到了預(yù)期，效果與在校學(xué)習(xí)無(wú)異。為老師們道一聲感謝，辛苦了!

　　教育并不是臨時(shí)起意的敲打，而是恒久而深厚的渲染

　　作為身處時(shí)代“前浪”的父母，您有想過(guò)如何培養(yǎng)好適應(yīng)未來(lái)的“后浪”嗎?

　　最近，6歲的南京女娃Miumiu(周昭妍)的樂(lè)器演奏視頻在外網(wǎng)火了。熱度超過(guò)李子柒，被網(wǎng)友當(dāng)作“文化輸出典范”。

　　湖南長(zhǎng)沙，00后學(xué)霸李樂(lè)遙，高中還未畢業(yè)，就收到了來(lái)自六所世界名校的錄取通知書(shū)。李樂(lè)遙的媽媽?zhuān)痪湓捊腥缩囗敚骸耙逦?guī)劃自己的人生，也不能錯(cuò)過(guò)青春期的美好?！?/p>

　　武亦姝考入清華，眾人將她封為“天才少女”時(shí)，她媽媽一句話戳破真相：“天才是不存在的。

　　“任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可循的因果。

　　它的因，在家庭。它的根，在父母?！?/p>

　　孩子的努力是很重要，但奔錯(cuò)了方向，努力就會(huì)變成白費(fèi)力氣。如果父母能在一旁助力，以自己的素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)為孩子開(kāi)辟出一條捷徑，指引他們往更適合自己的方向奔跑，未來(lái)才會(huì)可期。

　　在教育孩子這條路上，思路清晰比賣(mài)力苦干重要，心態(tài)正確比現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重要，選對(duì)方向比努力做事重要，做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

　　你的眼界和格局，比給孩子留下多少資產(chǎn)更重要。

　　所謂先有規(guī)劃，而后布局，再而登頂。

　　- End -